بررسی ارتباط میان پردازش حسی و مهارتهای حرکتی در کودکان فلج مغزی
نویسندگان
چکیده مقاله:
سابقه و هدف: اگر چه مشخصه اصلی فلج مغزی اختلال در پوسچر و حرکت میباشد اما اغلب این کودکان دارای مشکلات حسی نیز میباشند. لذا هدف از این مطالعه بررسی ارتباط میان پردازش حسی و مهارتهای حرکتی در کودکان فلج مغزی بود. مواد و روشها: در این پژوهش توصیفی-تحلیلی 56 کودک فلج مغزی 5 تا 10 ساله مورد بررسی قرار گرفتند. عملکرد حرکتی درشت با استفاده از سیستم طبقهبندی عملکرد حرکتی درشت, عملکرد دستی کودکان از طریق سیستم طبقهبندی توانایی دستی، شدت اسپاستی سیتی از طریق مقیاس اصلاح شده اشورث و وضعیت حسی کودکان از طریق پرسشنامه وضعیت حسی مورد ارزیابی قرار گرفت. یافتهها: نتایج بهدست آمده از این پژوهش نشان داد که مهارتهای عملکردی درشت و دستی در کودکان فلج مغزی با فاکتورهای تون و تحمل عضلانی پایین, ضعف ثبت حسی و بیتحرکی ارتباط معنادار دارد. همچنین میان توانایی دستی کودکان فلج مغزی با حساسیت حس دهانی نیز ارتباط معنادار مشاهده شد (01/0p<). نتیجهگیری: بر اساس ارتباط معنادار میان مهارتهای حرکتی و پردازش حسی در کودکان فلج مغزی، توصیه می شود که در مداخلات درمانی و توانبخشی علاوه بر مهارتهای حرکتی به مهارت های حسی این کودکان نیز توجه شود
منابع مشابه
بررسی ارتباط میان پردازش حسی و مهارت های حرکتی در کودکان فلج مغزی
سابقه و هدف: اگر چه مشخصه اصلی فلج مغزی اختلال در پوسچر و حرکت می باشد اما اغلب این کودکان دارای مشکلات حسی نیز می باشند. لذا هدف از این مطالعه بررسی ارتباط میان پردازش حسی و مهارت های حرکتی در کودکان فلج مغزی بود. مواد و روش ها: در این پژوهش توصیفی-تحلیلی 56 کودک فلج مغزی 5 تا 10 ساله مورد بررسی قرار گرفتند. عمل کرد حرکتی درشت با استفاده از سیستم طبقه بندی عمل کرد حرکتی درشت, عمل کرد دستی کودک...
متن کاملاثربخشی پردازش حسی و یادگیری حرکتی درکودکان مبتلا به فلج مغزی و معلولیت جسمانی و بهنجار
هدف از پژوهش حاضر اثربخشی پردازش حسی و یادگیری حرکتی درکودکان مبتلا به فلج مغزی و معلولیت جسمانی بود. روش پژوهش فعلی از نوع نیمه آزمایشی بود. جامعه آماری عبارت بود از کلیه¬ی کودکان مبتلا به فلج مغزی و کودکان دچار معلولیت جسمانی که در 6 ماهه¬ی دوم سال 1392 به مراکز توانبخشی شهر اردبیل مراجعه کرده بودند. از بین مراجعین 40 کودک (20 فلج مغزی و 20 معلول جسمی) را که شرایط ورود به مطالعه داشتند به شیو...
15 صفحه اولتأثیر بازیهای حسی-حرکتی در محیط مجازی بر هماهنگی چشم و دست کودکان مبتلا به فلج مغزی همی پلژی
Background and Objective: Virtual reality is a computerized technology with virtual environment and objects, which people manipulate virtual environment voluntarily through active participation. Aim of the present study was to determine the effect of sensorimotor play in virtual environment on eye-hand coordination of children with hemiplegic cerebral palsy. Materials and Methods: In this singl...
متن کاملبررسی کیفیت زندگی و دردهای اسکلتی-عضلانی مراقبان کودکان فلج مغزی در مدارس جسمی-حرکتی
مقدمه و اهداف کودکان فلج مغزی، به دلیل محدودیت در انجام کارهای روزمره، در مدرسه نیاز به مراقب دارند. مراقبان مدارس جسمی-حرکتی، کارهای مراقبتی کودک را در زمان مدرسه انجام میدهند. فراهم کردن این سطح از مراقبت، همراه با استرسهای فیزیکی، روحی و روانی است که میتواند بر سلامت و در نتیجه کیفیت زندگی مراقبان تاثیرگذار باشد. هدف از مطالعه حاضر، بررسی دردهای اسکلتی-عضلانی و کیفیت زندگی مراقبان کودکان ...
متن کاملبررسی تکرارپذیری مقیاس اندازه گیری راستا و دامنه حرکتی ستون فقرات در کودکان فلج مغزی اسپاستیک
مقدمه و اهداف فلج مغزی اختلالی غیر پیشرونده است اما سیستم عضلانی اسکلتی می تواند به مرور دچار ناهنجاری های ثانویه شود. از جمله ی این ناهنجاری ها کانترکچر ها و انحرافات ستون فقرات هستند که تاثیری منفی بر مهارت های حرکتی، مهارتهای مراقبت از خود و فعالیت های روزمره ی زندگی بیماران می گذارد، به طوریکه غالباً قسمتی از برنامه های درمانی بیماران فلج مغزی، بر پیشگیری از کانترکچرها و انحرافات ستون فقرات...
متن کاملبررسی اختلالات خواب در کودکان دارای فلج مغزی بر اساس سطح عملکرد حرکتی درشت
Background and purpose: Sleep disorders in children with cerebral palsy (CP) are complex and challenging. The aim of this study was to investigate sleep disorders in children with CP based on gross motor function levels. Materials and methods: This cross-sectional study was conducted in 76 children with CP (aged 6 to 15 years old) attending rehabilitation centers in Arak, Iran 2016. The part...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 18 شماره 2
صفحات 295- 301
تاریخ انتشار 2016-10
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023